Fit2Go สนับสนุนการสำรวจและการสร้างแบบจำลองกิจกรรม มันสนับสนุนการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการเสนอรูปแบบที่เหมาะสมสามารถอ?ิบายข้อมูลของผู้ใช้ เครื่องมือไฮไลท์ด้านตัวเลขของปรากฏการณ์ ร่วมกัน Sketch2Go และ Fit2Go ให้มุมมองที่ครอบคลุมของรูปแบบและการสร้างแบบจำลอง
Fit2Go เหมาะสำหรับการสร้างความเข้าใจแนวคิดของข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ที่มักจะเป็นที่รู้จักกันเพียง แต่เป็น & quot; กฎของหัวแม่มือ. & quot; ทุกคนรู้ว่าสองจุดกำหนดเส้นตรง น้อยกว่าจะรู้ว่าสามจุดกำหนดรูปโค้ง นักเรียนมั?ยมสามารถพิสูจน์ได้อย่างใดอย่างหนึ่งในหลักสูตรพีชคณิตของพวกเขาโดยการแก้ระบบสมการในการศึกษาหรือเรขาคณิตวิเคราะห์ของพวกเขาโดยการใช้คุณสมบัติทางเรขาคณิตของพาราโบลา Fit2Go ให้ละครกว้างของตัวเลือกที่เหมาะสมกับชุดที่กำหนดหรือย่อยของข้อมูลและองค์คำถามและคาดเดาว่าจะนำไปสู่การแก้ปัญหาอย่างเป็นทางการและการพิสูจน์
คุณสมบัติ Fit2Go เป็นเครื่องมือที่มีฟังก์ชั่นกราฟเชิงเส้นและสมการกำลังสองและโค้งช่างฟิต นักเรียนสามารถดูปรากฏการณ์ที่ระบุตัวแปรดำเนินการทดลองและใช้วัดเพื่อสร้างแบบจำลองของปรากฏการณ์ Fit2Go มีเชิงเส้นหรือรูปแบบสมการกำลังสองโดยนำเสนอกราฟและการแสดงออกของฟังก์ชั่นที่สามารถใส่ข้อมูล Fit2Go ให้เป็นวิ?ีที่ง่ายของภาพให้ป้อนข้อมูลแบบไดนามิกโดยดูจุดและการอ่านค่าของ หลังจากเลือกประเภทของรูปแบบ (การตัดสินใจที่สำคัญที่ควรจะทำโดยผู้ใช้มากกว่าการตีความโดยอัตโนมัติเครื่องมือ) Fit2Go นำเสนอเฉพาะบรรทัด (ถ้ามีเพียงสองจุดข้อมูลที่มีการทำเครื่องหมาย) หรือฟังก์ชันกำลังสองที่เฉพาะเจาะจง (ถ้าสามจุด ทำเครื่องหมาย) กรณีที่น่าสนใจเกิดขึ้นเมื่อมากเกินไปหรือมากเกินไปบางจุดมีการทำเครื่องหมาย Fit2Go ไม่พยายามที่จะพอดีกับรูปแบบทุกจุดโดยการแก้ไข แต่ก็สุ่มแปลงเส้นโค้งเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมกับส่วนหนึ่งของจุดที่ทำเครื่องหมายไว้และช่วยให้ผู้ใช้สามารถสลับระหว่างตัวเลือกแบบสุ่ม หากมีข้อ จำกัด น้อยเกินไป Fit2Go กราฟครอบครัวของกราฟซึ่งสลับตามการร้องขอของผู้ใช้
กิจกรรมแนะนำ
สร้างฟังก์ชั่นที่มีการกำหนดค่า-ตารางตารางค่าจะได้รับ:
เริ่มต้นด้วยการจุดกราฟบนกระดาษ แผนภูมิและเขียนการแสดงออกของฟังก์ชั่นที่คุณคาดเดาที่ดีที่สุดจะพอดีกับจุด
ใส่คู่เพื่อเป็นจุดเข้า Fit2Go
คลิกที่จุดที่คุณต้องการเพื่อให้พอดีกับรูปแบบของคุณและเลือกครอบครัวที่คุณคิดว่าเป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับการกระชับจุดที่คุณได้เลือก
ค้นหาความสัมพัน?์ระหว่างความสูงของทางลาดและเวลาที่ใช้ในสเก็ตบอร์ดที่จะเดินทางไปตามความยาวของทางลาด
ถ้าเป็นไปได้ให้นักเรียนตั้งค่าการทดสอบและใช้การวัด สมมติมีความยาวคงที่เฉพาะเจาะจงของคณะกรรมการ ถ้ามันไม่สามารถทำได้ให้ใช้ชุดข้อมูลบางอย่างที่อาจพอดีทดสอบดังกล่าว
พิจารณาสิ่งที่เกิดขึ้นกับเวลาทำงานเมื่อคณะกรรมการจะกลายเป็นอี๋ หรือสูงกว่า. Runtime อาจจะเป็นศูนย์? มันอาจจะเป็นรูปแบบเชิงเส้นหรือไม่?
มีอะไรใหม่ ในรุ่นนี้:
& middot; วาดประหยัด
& middot; กล่องขาเข้า
& middot; การตั้งค่า
& middot; กราฟิกเพิ่ม
& middot; แก้ไขข้อผิดพลาด
รายละเอียดของการประยุกต์ใช้:
ความคิดเห็นที่ไม่พบ